Здание штаба батальона (2 фото)

Описание старой фотографии: Штаб батальона
За домом Бокаревых, в глубине площади Победы, притаилось двухэтажное здание старинной кладки, но без претензий на архитектурное изящество. Сегодня оно с порядковым номером 15 затенено сквериком из тополей, берёз и каштанов. Построивший его хозяин неизвестен, поскольку в первые годы советской власти у состоятельных владельцев дома отбирали и обезличивали.
В предвоенное время в здании квартировал штаб стрелкового батальона 2-го стрелкового полка Московской пролетарской стрелковой дивизии. Строение входило в военный городок, казармы которого располагались в глубине двора нынешнего межшкольного учебно-пр оиз в од ств енного комбинат а. Тиром служил котлован, его впоследствии засыпали и оборудовали под стадион, ныне застроенный коттеджами, а столовая размещалась в сегодняшней редакции «Зари».
В 1932 году в батальоне начал офицерскую службу Александр Алексеевич Гол овачё в, окончивший Военную школу имени ВЦИК РСФСР. В следующем году его уже характеризовали: «Дисциплинирован, подтянут, аккуратен. Требователен к себе и подчинённым. Хорошо знает пулемётное дело. Отлично стреляет из пулемёта и винтовки. Имеет наклонность к штабной работе. Быстро разбирается в обстановке и правильно принимает решения. Грамотно обрабатывает документы».
Чем не готовый начальник штаба? В 25 лет Головачёва назначили на эту должность. Один из нынешних кабинетов в старом корпусе он и занимал. В 1936 году после романтического знакомства бравый командир женился на алексеевской красавице Нине Терентьевой.
Армейская стезя увела семью Головачёвых из Алексеевки к западной границе, но не надолго. В январские дни 1943 года подполковник Александр Головачёв рассматривал бывший рабочий посёлок в бинокль. Ему предстояло вместе с танкистами во главе 52-й механизированной бригады изгнать оккупантов из Алексеевки. И он доблестно выполнил боевое задание.
Позже Головачёв не раз
отличился в боях как воин и командир. Дважды удостоен звания Героя Советского Союза. Погиб на подступах к Берлину в марте 1945 года. Его жена и сын Владимир похоронены в Алексеевке.
После войны здание передали в ведомство народного просвещения. Здесь воспитывали детишек, отстающих в развитии. Сначала в нём разместилась спецшкола для глухонемых, а с 1960-х годов — вспомогательная школа № 1. Тоща же возвели внушительное двухэтажное здание-пристройку, которую можно отличить от коренного корпуса даже при беглом взгляде
В 1986 году школу расформировали, а дом отдали под второй корпус вновь образованного педагогического техникума. Первый корпус, как мы уже знаем, разместили в бывшем доме Ковшова. Областные власти посчитали, что в школах не хватает учителей начальных классов и на уровне восьмилетки. Возглавить среднее специальное учебное заведение поручили опытному педагогу Петру Митр о фановичу Слюс арю.
Что значит «с нуля» создать техникум? Задачка не из лёгких. Отремонтировать не первой свежести здания, пригласить и сплотить педагогов, набрать способных студентов. Это основные направления. Попутно возникало немало неотложного. Директору обещали через год-другой возвести типовое здание для техникума. Но у нас нет ничего более постоянного, нежели временное. Об этом не раз в кругу близких и друзей вспоминал Пётр Митрофанович, но рассказывал без брюзжания и надрыва, а с гордостью за свершённое. Он был предан своей профессии и глубоко верил в то, что главная фигура в России — учитель.
Постепенно техникум обретал свою индивидуальность. К первым двум специальностям — воспитатель детского сада и учитель черчения и рисования — прибавились отделения иностранного языка и информатики. Техникум получил статус колледжа. Кабинеты, холлы и актовый зал превратились в некие картинные галереи, украшенные полотнами воспитанников художественно-графического отделения.
Дворы обоих корпусов стали площадками для воплощения дизайнерских фантазий молодых педагогов.
У Петра Митрофановича не угасала страсть к благим переменам. Он упросил руководителей сельхозпредприятий выделить в аренду несколько гектаров чернозёма. На этих полях педагоги и студенты выращивали огурцы, капусту морковь, иной овощ, который шёл в общий котёл и удешевлял питание в столовой. В том же начальственном кресле Слюсарь нашёл живой контакт с учёными Елецкого педуни-верситета и условился с ними о приёме выпускников для продолжения образования,
Через двадцать лет бывшие воспитанницы Е. Безлюдная, Ю. Губанова, Е. Ткачёва, Е. Утянская вспоминали:
«Студенческие годы хороши тем, что ты выступаешь в двух ипостасях: студент и педагог. Как студента тебя обучают, помогают разобраться в тонкостях наук и в твоей будущей профессии. И в это же время ты сам можешь попробовать свои силы как педагог. Именно в этот период мы пробовали свои силы в роли воспитателей, с нами были рядом умные наставники, профессионалы своего дела».
Выпускница Г. Бирюкова своё расположение к alma-mater высказала так:
«Когда встал вопрос о выборе профессии моей дочери Снежаны, мы не сомневались, что она будет учиться именно в педагогическом колледже. Сейчас она студентка этого учебного заведения, а в будущем — социальный педагог. Здесь ей очень нравится».
В становлении и развитии учебного заведения деятельное участие принимали педагоги Людмила Семёновна Кривенко, Александр Иванович Хвостиков, Вера Ивановна Карпова, Валентина Ивановна Панина, Елена Алексеевна Соколова, Маргарита Ивановна Сегеда, Михаил Григорьевич Коломыцкий и другие.
Недавно на капитанский мостик колледжа взошла Наталья Александровна Меженская. В это переменчивое время её женским рукам приходится крепко держать штурвал, чтобы не раскачало ввереннывремя её женским рукам приходится крепко держать штурвал, чтобы не раскачало вверенный образовательный корабль.
А. КРЯЖЕНКОВ.

Скрыть другие публикации